3 этапа развития личности — интересная теория

Когда мы видим успешного человека (а по-настоящему успешного человека видать за версту) сразу отмечаем, как он себя ведет: непринужденно, скромно, по-панибратски , и в то же время очень уверенно и спокойно: каждое его слово выверено, обдумано, и имеет вес. По такому человеку сразу видно: он не просто стал классным специалистом — он развил свою личность. Классно! Как же нам самим такими стать, и свою тоже развить личность? В школах по бизнесу часто учат одной интересной теории на этот счет

Существует такая теория: чтобы человек состоялся, как личность — ему предстоит пройти три этапа. Первый — человек просто плывет по течению и ничего не предпринимает. Второй — он начинает многим интересоваться, многое пробовать воплощать в жизнь. И третий этап — человек окончательно находит свое любимое дело (свое призвание) и посвящает ему свою жизнь. Верить этой теории или нет — решать вам. Но ознакомиться с ней советуем: потому как она очень интересна, и на многие вещи открывает глаза.

Человек плывет по течению и ничего нового не пробует

Первый этап — это когда человек просто «плывет по течению» и нового ничего не пробует. Наверняка и мы помним у себя такие периоды в жизни — как пример, времен школы, детсада. Давайте вспомним себя в этом возрасте. Нам и голову бы не пришло, что есть что-то более важное в жизни, чем «хорошо учиться в школе». Или… что есть что-то более неправильное, чем «школу прогулять» или «не выучить урок». А все, чего нам в жизни хотелось — это гулять: после школы, на выходных и на каникулах. По таким «правилам» жила вся детвора — по таким «правилам» жили и мы. Мы ни о чем не думали. И что самое главное — нам так думать было комфортно. Нам сказали так думать учителя и родители — мы и думали.

Читайте также:  "Учеба" - бомба замедленного действия?

Это мы сейчас вспоминали себя времен школы или детсада, чтобы понять: каков он, этот первый этап. Но, конечно, этот первый этап вовсе не ограничивается временами школы или детского сада. Так, многие люди по таким лекалам живут и в студенческом возрасте, и во взрослой жизни. Например, люди поступают в ВУЗы, которые выбрали их родители (или куда решили поступить их друзья), пошли на работу по приглашению своих знакомых… в том же ключе и прошла их жизнь. Кстати, далеко не факт, что человек вообще перерастет этот этап развития личности. Многих людей именно такая жизнь целиком и полностью устраивает.

Человек начинает многое пробовать и ищет свое призвание

Второй этап развития личности — это, в общественном понимании, «активный» человек. Человек на этом этапе уже начинает многим интересоваться, многое пробовать, пытается как-то изменить свою будничную жизнь. И тут мы снова можем вспомнить какой-то период из своей жизни. Например то, как в школьные годы нам хотелось посещать разные кружки. Например, было время, когда мы увлеклись футболом — и попросили родителей нас в футбольную школу. Затем мы увлеклись борьбой — и нам захотелось уже в этот кружок. Затем нас заинтересовали спортивные танцы — и нам захотелось в танцевальный зал . А потом увлеклись греблей — и к этому виду спорта нам захотелось приобщиться. Да, важный момент: не обязательно «приобщились» — важно то, что «захотелось приобщиться». Ходили мы непосредственно на тот или иной кружок — дело десятое (кружка рядом не было, родители денег не дали, или наоборот — насильно впихнули). Но тот факт, что нам именно захотелось туда пойти (попробовать себя в новой ипостаси) — это говорит о том, что мы достгли второго этапа развития личности. Нас, кстати, могло интересовать помимо спорта и множество других вещей: игра на гитаре, компьютерная графика, авиамоделирование и… и много, много разного всего. Это есть, согласно теории, второй этап.

Читайте также:  Конечная дата - главный фактор достижения цели

И снова же: данный этап вовсе не распространяется только на школьную или студенческую жизнь. Даже наоборот, многие люди как раз во взрослом возрасте стремятся активно постигать новое — благо, возможностей для этого стало больше. Так, люди увлекаются ювелирным делом, путешествиями, парусным спортом, да и более «взрослыми» науками: биологией, химией, охраной природы, программированием, строительством, архитектурой, историей, психологией, финансами. Ведь с возрастом мы становимся умнее и мудрее: мы начинаем понимать, сколько же всего по-настоящему интересного и неизведанного кроется на планете. Итак, это второй этап развития личности — «активный» человек.

Человек окончательно находит свое дело и посвящает ему жизнь

Но есть и третий, завершающий этап развития личности — это, в общественном сознании, утрируя, «человек-космос». Этот тот человек, который уже нашел свое призвание и решился посвятить ему жизнь. Такие люди со стороны окружающих порой кажутся немного странными — они, как бы, «на своей волне». По той простой причине, что такого человека обычно не интересует ничего, кроме его любимого дела. Так, такого человека обычно не интересует ничего, кроме: красоты картин (если он художник), дизайнов чего-либо (если он дизайнер), здоровья зубов (если он зубной врач), финансовых бирж и цен на нефть (если он трейдер), того или иного вида спорта (если он спортсмен) и тому подобного. Согласно теории — это третий, финальный этап развития личности. Личность самодостаточна: у нее есть все.

И, кстати… не нужно думать, что данный этап — удел людей старшего возраста. Нет, есть немало людей, которые уже к 20 годам нашли свое призвание и не мыслят без него свою жизнь: есть талантливейшие дизайнеры, танцоры, хореографы, художники и т.д. И что еще важнее: есть детишки, которые уже рождаются со своим призванием. Причем, в последние годы это случается все чаще и чаще (нередки случаи, когда детишки отлично рисуют, едва взяв в руки карандаш). И родителям нужно быть очень осторожными и осмотрительными — в школе такие детки больше остальных рискуют быть подвергнуты нападкам. Но, конечно, в большинстве случаев данного этапа развития личности достигают люди старшего возраста. Которые уже вволю всем наинтересовались, много чего попробовали, и остановились на чем-то одном.

Читайте также:  Идеальные отношения – какими их видят известные люди?

Итак, мы рассмотрели три этапа развития личности. Напоследок нужно сказать о том, что каждому человеку не стоит торопить ни себя ни в том, ни в другом этапе. Только тогда мы достигнем результата. И уж тем более не стоит сравнивать себя с остальными людьми: ведь мы не знаем, на каком именно этапе развития личности находятся сейчас они.

Поделитесь, если полезно!

Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники